超干货！不以考试定英雄，带你全方位解读美国高中的学分制度！
美国高中注重培养学生的自主学习能力，也更看重孩子在平时学习期间付出的努力与课堂表现，并不会只通过最终的考试来评判学生的能力。也正是因此，美国高中对学生的评判机制也和国内高中不尽相同。
国内高中大多只凭借期中、期末考试来评断学生学习情况不同，而美国高中采用类似大学所使用的学分制对学生进行评价。所以，不管是美国本地高中生还是美国高中留学生只有修够足够的学分，才能从高中毕业。能够获得有效的学分，对于学生来说是非常重要的。
既然学分如此重要，让我们一起来了解一下美国高中学分制究竟是怎样的吧！
各州学分制之间有所差异
虽然美国高中都采用学分制来评判学生在校情况。但是，美国各州高中毕业所需的最低学分却不完全一样。毕业所需最低学分由州教育部门规定，学校可根据此规定，进一步制定本校学科、学分要求。
不仅在毕业最低分数要求上，就连学分的计算方式，各州也会有所差异。但是毕业所要求的知识结构、掌握情况（必修课各学科学分比例及必修课与选修课学分比例）各州大致相同。
所以，在入学时，一定要先了解好自己所就读学校在学分方面的要求。不要因为不了解规则，而导致最后因为学分问题而延迟毕业或无法毕业。
综合成绩 & 绩点
【综合成绩】会根据学生在本学期学习过程中不同方便表现的情况来评定，每个方向会有不同的权重（会根据州、学校不同而有所不同）。
将所有考核方面的平均分数，乘以权重，再相加，就得到一学期的综合成绩（综合成绩大多以100分为满分计算）。有的学校会将综合成绩划分为 A-F 5个档位，不同档位对应不同分数段。
需要注意的是，如果在期末某个课程综合成绩得分为F，那么学生将无法获得本门课程的学分！
不同的综合成绩档位，也对应这一定的【绩点】分数，具体对应分数，会根据每所学校不同，而有所出入。绩点主要展示学生在校期间的学习态度、能力、对知识掌握的情况，也就是我们经常说的深度。
综合成绩构成比例
在美国，学校更看重学生平时的表现以及作业完成情况，所以在学分评定上面，并不是以最终考试为唯一审核标准。而是采取了多方位评判方式，为学生的综合情况打分。
那么，在评定综合成绩时，都会参考学生哪些方面的情况呢？
1、 平时作业：20%-40%
老师会根据学生是否按时交作业、作业完成情况，为学生进行打分。重要的作业分数占比会相对高一些，最后会根据本学期作业整体情况，算出平均分，作为平时作业成绩，计入对应科目。
2、 随堂小测：10-20%
在美国，老师们经常会在课堂上给学生们进行一些小测验，有时候还会进行没有事前通知的临时性小测验，尤其是在老师们看到大家在课堂中注意力不集中或学生没有花费足够精力进行本科目学习的时候。
3、 课堂考试：10%-20%
课堂考试类似咱们国内的单元测试。这些考试一般会提前通知学生准备，比如一章学习结束后，老师会给一个章节考试。
4、 期中和期末考试：15%-25%
期中、期末考试范围和国内基本相同，期中考试的范围是从开学到期中所学的内容，期末考试的范围是整个学期所学的内容。在期末考试前，老师大多会带领学生进行复习，有的老师会直接给出重点。和国内唯一不同的是，在美国高中，期中和期末考试分数在本学期总成绩中占比并没有那么大。
5、 特别项目：10%-25%
特别项目的计分方式和平时作业相同。有时会以集体作业（需要几个人行程小组，共同完成）的形式呈现，这需要组内每个学生都对此项作业有所贡献，大家齐心协力完成，可以很好的锻炼学生分工合作的能力。特别项目并不仅局限于集体作业的形式，也会有外出参观后心得笔记撰写、实验报告撰写、研究论文撰写等多种多样的方式。
6、 参与情况：5%-20%
美国老师非常看重学生在课堂学时时的表现与参与情况。如果上课睡觉、翘课、从不发言、对老师的问题不做回应，都会被认为是参与程度不够。从而丢失这几乎等于送分的关键的课堂参与分数。
7、 学习努力程度：5%-10%
老师会看得到学生们是否为学习新知识付出了努力，对于勤奋努力的学生，这个分数对于大部分学生来说等于送的一样，但是如果老师看到你应付作业、不好好记笔记、粗心大意的对待作业和考试，就会认为你没有付出努力，不会给你这个分数。
图片来自@视觉中国
获得学分
在美国高中，修满学分就可毕业申请进入大学，或在校选修大学课程（目前部分美国高中有和指定大学开启相关合作）。所以在选课时，我们需要注意所选课程的学分情况。并合理分配在美国高中就读期间，学分的获得情况。这也就是，为什么，在美国高中就读选课也是一门学问！
一般情况下，学生顺利完成本学科学习，就可获得相应学分。但当综合成绩为F时，时无法获得本门课程所对应的学分的！这需要我们引起一定的重视！
对于国际学生来说，如果就读9年级，可以从头开始积累学分。但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般，四年高中毕业通常需要修满23-26个学分。
但是，咱们国内的成绩单在美国高中这算学分时，大多会有较大损失。由于政治、历史情况不同，国内的语文、政治、历史等部分科目成绩一般不会转换为美国的学分。这对于国内学生来说是比较吃亏的。高年级出国的话，如果能在出国前，提前选修一些美国高中同步课程，就会为后续的留学生活带来很多好处！不仅可以在入学之初就拥有更高的学分基础，还能为孩子争取更多的自由掌控时间，可以选修高阶课程或参与各项课外活动，增强自身软背景！
如果说学分展示学生整体的只是掌握范围，绩点展示学生在学习过程中对内容的掌握情况及学习能力的体现，那么GPA就是综合两者，全方位的体现学生学习情况的考核标准。GPA成绩一般会直接体现在学生的学期、学年成绩单上，一旦形成无法修改、无法覆盖。
很多美国大学会参考学生在校期间的GPA来进行初期的学生筛选工作。这也体现了GPA的重要性！如果能获得高GPA成绩，在申请美国大学的时候，就具备了更大的优势！并且大学毕业后找工作时，部分单位也会查看学生此前GPA成绩作为参考，足以证明，有一份优秀的GPA成绩单，对于学生来说有多么重要！
